Через слово - к Человеку!

пятница, 15 сентября 2017 г.

Тренинг для педагогов "Мы - волонтеры!"



Уважаемые коллеги!

Московский институт открытого образования совместно с региональными общественными организациями приглашают педагогов принять участие в

 

ТРЕНИНГЕ

«МЫ – ВОЛОНТЕРЫ!»,

который состоится

19 сентября 2017 года в 15.30 на базе ГБОУ города Москвы

«Многопрофильная Школа № 1374»

(м. «ВДНХ», Федоскинская ул., д. 4)

 

Профессионально-ориентированный тренинг проводится по заказу Департамента образования города Москвы Государственному автономному образовательному учреждению высшего образования города Москвы «Московский институт открытого образования» в рамках реализации задач научно-исследовательской работы «Модель формирования компетенций педагогов дополнительного образования в области волонтерства».

Предлагаемый педагогам столицы тренинг направлен на формирование у работников образования профессиональных навыков привлечения школьников в активное волонтерское движение, навыков мотивации, аргументации и контраргументации в пользу/защиту волонтерства, навыков организации эффективной деятельности юных волонтеров. Тренинг не дает «готовых рецептов», однако системой заданий нацеливает педагогов на продуктивные технологические решения.

В результате тренинга участники смогут в процессе собственной педагогической деятельности руководствоваться выработанными рекомендациями и алгоритмами, что позволит им самостоятельно составлять индивидуальные и групповые программы подготовки будущих волонтеров, вступать в социальное партнерство с некоммерческими организациями г. Москвы.

 

Заявки на участие в тренинге просим присылать до 10 сентября 2016 г. по e-mail: tarasevichsn@mioo.ru (Тарасевич Светлана Николаевна – помощник ректора ГАОУ ВО МИОО, тел. 8(905) 746-85-57) с пометкой в теме письма «Тренинг».

 

                                                                        Оргкомитет

понедельник, 11 сентября 2017 г.

Конференция «Городские педагогические чтения «Смысловое чтение – ключ успешного обучения»

В преддверии Международного исследования PISA–2018 Московский институт открытого образования совместно с РОО «Единая независимая ассоциация педагогов», РОО «Ассоциация учителей начальных классов города Москвы» и ГБОУ города Москвы «Многопрофильная школа № 1374» приглашают принять участие в работе конференции учителей начальных классов, русского языка и литературы, предметов гуманитарного цикла.

Дата и время: 19 сентября 2017 года, 15.30
Место и адрес проведения: ГБОУ города Москвы «Многопрофильная школа № 1374»
(станция метро «ВДНХ», Федоскинская ул., д. 4)
 
  
Направления работы конференции:
·      чтение школьников как социально-педагогический феномен;
·      специфика российской читательской культуры;
·      методы и формы приобщения к чтению подрастающего поколения;
·      ключевые характеристики современного образования и роль чтения в них;
·      привлечение школьников к чтению в отечественном и зарубежном опыте;
·      пути взаимодействия заинтересованных субъектов по вопросам чтения;
·      критерии и показатели уровня читательской активности;
·      социокультурные и педагогические условия приобщения к чтению;
·      приобщение к культуре письменной речи в школе;
·      школьное волонтерское движение.
 
Заявки на участие принимаются до 10 сентября 2017 года по e-mail elena676@mail.ru (с пометкой в теме письма «Педагогические чтения»).
 
 
ЗАЯВКА
на участие в Городских педагогических чтениях
«Смысловое чтение – ключ успешного обучения»
1.    Фамилия, имя, отчество
2.    Должность, ученое звание, степень, иные регалии
3.    Образовательное учреждение
4.    Форма участия: докладчик или слушатель
5.     Тема доклада (если планируется). Материалы выступления прилагаются.
6.    Контактный телефон
7.    Контактный e-mail
 
Всем участникам конференции будут выданы сертификаты. По итогам работы конференции и отбора оргкомитетом значимых материалов планируется издать сборник статей (материалы публикуются после проведения конференции).

Конкурс сочинений по краеведению «Путевые заметки москвича»


Посвящается 870-летию Москвы…




Организаторы:
Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский институт открытого образования», «Учительская газета», Региональные общественные организации «Единая независимая ассоциация педагогов», «Независимая ассоциация словесников».


Конкурс проводится с целью:

·        формирования у юных москвичей уважительного отношения к своей малой Родине,

·        воспитания патриотических чувств.


Условия участия в конкурсе

В конкурсе могут принять участие учащиеся 5–11 классов общеобразовательных организаций, студенты средних профессиональных образовательных организаций города Москвы.

Внутришкольный отбор для определения лучшего сочинения проводится с 1 по 10 сентября 2017 года.

Принимаются сочинения, посвященные родному краю, любимым местам столицы, округа, района, улицы.

Предполагаемый жанр сочинения – путевые (дорожные) заметки/записки, содержащие описание впечатлений, происшествий, наблюдений и претендующие на сообщение читателю новых сведений о малоизвестных или новооткрытых местах.

 Требования к работе

Конкурсные работы должны быть

·        выполнены на русском языке

·        индивидуальны (коллективные работы не принимаются),

·        содержать информацию о конкурсанте (ФИО, № ОО, класс) и курирующем педагоге (ФИО, электронная почта).


Учителя, отправляющие работы для участия в конкурсе, подтверждают свое согласие с тем, что:

o         к участию в конкурсе допускаются только авторские работы;

o         представленные работы не возвращаются, рецензии на них не высылаются;

o         результаты конкурса апелляции не подлежат;

o         организаторы конкурса вправе использовать представленные материалы в некоммерческих целях, публиковать работы в целях популяризации истории родного края, воспитания патриотических чувств.

Сочинения предоставляются в электронной форме (не менее 2 страниц формата А4, шрифт – 14, межстрочный интервал – 1,5) на адрес электронной почты kafgo@mioo.ru   до 15 сентября 2017 года (с пометкой «Конкурс сочинений»).

Работы принимаются строго по одной от каждого педагога, который предварительно проводит свой конкурсный отбор и определяет лучшее сочинение для участия в городском конкурсе.


Критерии оценки конкурсных работ:

·        соответствие заявленной теме;

·        полнота раскрытия темы;

·        соответствие жанру путевых заметок;

·        краеведческий характер работы, знание фактического материала;

·        композиционная стройность, логичность изложения;

·        отражение личного отношения к описываемому;

·        грамотность речи;

·        умение использовать выразительные средства языка;

·        авторская оригинальность;

·        эстетичность оформления.

Подведение итогов конкурса

Конкурсные сочинения оцениваются жюри в соответствии с критериями оценки. Жюри работает в период с 15 по 18 сентября 2017 года. Победители конкурса определяются по наибольшей сумме набранных баллов раздельно среди возрастных категорий участников.

Подведение итогов конкурса состоится 19 сентября 2017 года в 15.30 в ГБОУ города Москвы «Школа с углубленным изучением английского языка №1374» в рамках конференции «Городские педагогические чтения «Смысловое чтение – ключ успешного обучения».

Все участники конкурса получают сертификаты участников, кураторы – благодарности от Оргкомитета, победители – дипломы и ценные подарки.
Лучшие сочинения будут опубликованы в «Учительской газете».

суббота, 26 августа 2017 г.

ВАКАНСИИ

Уважаемые коллеги! Если вы ищете место работы или хотите сменить прежнее, предлагаем вам вакансии:
1.    Учитель русского языка и литературы: два шестых (7+7), два седьмых (6+6), один одиннадцатый (5) – 31 час без классного руководства. ГБОУ Школа № 1524 (лицей до переименования) в Печатниках (ул. Гурьянова д. 6 стр. 2). Пешком от метро 10 мин. или 2 авт. остановки (автобусы каждые 2 минуты). От центра полчаса. Хороший дружный коллектив, вменяемая администрация, новые интерактивные панели МЭШ, а главное – дети из классов с предпрофильной направленностью (математика и естественные науки). Обращаться: Ольга Станиславовна Мончаковская, 8-919-726-42-40.
2.     Знаменитый лицей № 1535 у м. «Спортивная». Обращаться: Сергей Леонидович Иванов, 8-916-582-03-73.
3.      Школа в ближайшем Подмосковье. Кругом леса, свежий воздух. Медвежье-Озерская СОШ. Обращаться: Дмитрий Юрьевич Беличенко, 8-903-666-22-83.
4.     ГБОУ Гимназия № 625, 20-28 часов (по желанию). Адрес гимназии: м. «Академическая», ул. Шверника, 17-2. Обращаться: Юлия Геннадьевна Осокина, 8-903-572-72-43.

среда, 9 августа 2017 г.

Форум-семинар педагогического актива города Москвы «Надежной школе – надежного учителя»

Учителя-предметники, библиотекари образовательных организаций, педагоги дополнительного образования, иные работники общего и профессионального образования приглашаются на мероприятие, проводимое Единой независимой ассоциацией педагогов города Москвы (ЕНАП) совместно с Российским университетом дружбы народов (РУДН) и Московским институтом открытого образования (МИОО).
В Форуме примут участие ученые Российского университета дружбы народов, специалисты Московского института открытого образования, Московского центра качества образования, Городского методического центра, Центра педагогического мастерства, авторы учебников, представители ведущих издательств.
В преддверии нового учебного года уже стало доброй традицией проведение для педагогической общественности столицы мероприятия, на котором в свободной форме обсуждается ряд актуальных вопросов.
В 2017 году на повестку выносятся следующие вопросы: 
-   возможности и перспективы образовательных организаций на основе применения Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»;
- веление времени: новый формат аттестации работников образования столицы в свете Профессионального стандарта педагога;
-  Федеральные государственные образовательные стандарты: опыт применения, новые возможности и предложения;
- современные формы мониторингового контроля в системе общего образования;
- проект «Московская электронная школа»;
- сетевое и межсетевое сотрудничество образовательных организаций, формирование устойчивых связей школа – вуз.
В рамках работы Форума планируется провести пленарное заседание, круглые столы и методологические семинары по актуальным вопросам преподавания (история, обществознание, экономика, право; русский язык, литература; английский язык; немецкий язык; французский язык; испанский язык; китайский язык; дошкольное образование; начальное образование; дополнительное образование; искусство; информатика и ИКТ; математика; технология; черчение и смежные предметы; физика; биология; химия; физическая культура и ОБЖ; география; библиотечное дело; ОРКСЭ и ОДНКНР), мастер-классы ведущих ученых и педагогов (мастерская по обучению детей с ОВЗ и мастерская метапредметного обучения), выставку-продажу учебно-методической литературы, презентации издательств. Более подробная программа мероприятия появится на сайтах организаторов 15 августа 2017 г.
Участники Форума: представители предметных ассоциаций педагогов города Москвы, объединенных в Единую независимую ассоциацию педагогов, ведущие ученые по основным отраслям науки, авторы учебников, издательства – все те, кто готов обсуждать ключевые вопросы накануне нового учебного года.
Приглашаем вас к участию в работе Форума. Для участия необходимо предварительно зарегистрироваться на сайте РОО «ЕНАП»: http://august2017.enap.info. Старт регистрационной кампании 10 августа 2017 г.
Обращаем ваше внимание на график рабочего дня Форума:
·        выставка учебной литературы (9.00 – 10.00),
·        пленарная конференция (10.00 – 12.00),
·        обеденный перерыв, презентации издательств (12.00 – 13.00),
·        круглые столы, методологические семинары, мастер-классы (13.00 – 15.30),
·        подведение итогов, получение сертификатов участников (15.30 – 16.00).
Все участники Форума получат:
·         информационный пакет,
·         номерной сертификат участника мероприятия.
            Надеемся, что ваше участие в Августовском форуме будет способствовать развитию столичного образования, повысит ваш педагогический профессионализм, усилит активность и мотивацию к достижению высоких образовательных результатов!
По всем вопросам обращаться:
            rooenap@gmail.com – Морозова Екатерина Павловна (Председатель Координационного совета РОО «ЕНАП»)
Информационные ресурсы форума:


СЕКЦИЯ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

«Развитие устной и письменной речи

в школьном филологическом образовании»

13.00 – 15.30 Актовый зал

Руководитель: Ганабова Оксана Анатольевна, Председатель Московского регионального отделения ОО «АССУЛ»

1.      Ерохина Е.Л., д.п.н., профессор филологического факультета МПГУ, автор линии учебников по литературе. Методическая компетенция учителя при подготовке учащихся к письменным формам итоговой аттестации по литературе.  

2.      Кабыш Инна Александровна, поэт, журналист, учитель русского языка и литературы ГБОУ г. Москвы «Гимназия № 1595». Природа поэтического текста. Взгляд учителя, поэта, журналиста.         

3.      Гилёв П.В., председатель Товарищества артистов МХАТ, художественный руководитель Товарищества артистов МХАТ; Колесниченко М.Д., председатель совета НП Содействие развитию культуры и искусства «Культурный круг». Театр, музыка и живопись как форма познания мира. Анализ литературного и драматургического произведения средствами театра.         

4.      Нарушевич А.Г., доцент, к.ф.н., зав. кафедрой русского языка и литературы Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ). Устная и письменная части ОГЭ по русскому языку. Эффективная подготовка к итоговой аттестации.   

5.      Дергилёва Ж.И., к.ф.н., учитель русского языка и литературы ГБОУ                г. Москвы «Гимназия № 1409». Подготовка учащихся 9-х классов к устной части ОГЭ по русскому языку.  

6.      Бехтина Н.В., учитель русского языка и литературы ГБОУ г. Москвы «Лицей № 1581». Еще раз об алгоритме создания текста (задание 25 ЕГЭ по русскому языку).   

7.      Черушева М.А., Почетный работник общего образования, учитель русского языка и литературы ГБОУ г. Москвы «Гимназия № 1520 им. Капцовых». Читаем текст по-новому. Анализ «Путешествия из Петербурга в Москву» А.Н. Радищева с пошаговым историческим комментарием.

8.      Смирнова М.С., Почетный работник общего образования, учитель русского языка и литературы ГБОУ г. Москвы «Образовательный центр на проспекте Вернадского». Как помочь учащимся в подготовке к Международному исследованию PISA-2018.          

9.      Дощинский Р.А., к.п.н., доцент кафедры гуманитарного образования МИОО. О конкурсе сочинений «Путевые заметки москвича» (в рамках празднования 870-летию Москвы).    
 
 

 

 
 
 
 
 
 

 Материалы Форума высылаем по запросу: aurilm@yandex.ru

 

суббота, 17 июня 2017 г.

Обсуждаем ход реализации Концепции преподавания русского языка и литературы


Уважаемые коллеги! Российская академия образования приглашает членов ассоциации учителей русского языка и литературы к обсуждению. Вы знаете, что в прошлом году была принята Концепция преподавания русского языка и литература. Кроме того, был намечен план («дорожная карта») внедрения концепции. Появился специальный сайт поддержки предметных концепций: http://predmetconcept.ru/. 23 июня в 12.00 в РАО по адресу ул. Погодинская, д. 8 состоится семинар, посвященный обновлению содержания образования по русскому языку и литературы. Приглашаем к участию в семинаре. Для этого необходимо пройти предварительную регистрацию по ссылке: https://goo.gl/k8dq68.

среда, 7 июня 2017 г.

ДЕНЬ РУССКОГО ЯЗЫКА В ОБЩЕСТВЕННОЙ ПАЛАТЕ

 
 
 

КРУГЛЫЙ СТОЛ

«Русский язык в школе и вузе: работа над ошибками»

(в режиме телемоста)

6 июня 2017 года, вторник, 11:00

Миусская площадь, д. 7, ЗОМ2, 1 этаж


РЕКОМЕНДАЦИИ
 
6 июня 2017 г. в Общественной палате Российской Федерации (далее – Общественная палата) по инициативе Комиссии Общественной палаты по развитию науки и образования в режиме телемоста состоялся круглый стол «Русский язык в школе и вузе: работа над ошибками».

В мероприятии приняли участие члены Общественной палаты, представители органов законодательной и исполнительной власти федерального и регионального уровней, специалисты – преподаватели вузов РФ, ученые, педагоги системы общего и дополнительного образования, независимые эксперты, СМИ.

Участники круглого стола обсудили актуальные проблемы школьного и вузовского преподавания русского языка, обобщили достижения современной политики в области филологического образования. Было отмечено, что суммарно количество часов на изучение русского языка в школе не уменьшилось по сравнению с советским периодом. В календаре появились новые даты – День русского языка (6 июня), День словаря (22 ноября) и др. Проводят серьезную работу два Совета по русскому языку: Совет по русскому языку при Президенте РФ и Совет по русскому языку при Правительстве РФ. Создана Общероссийская общественная организация «Ассоциация учителей литературы и русского языка», образовано Общество русской словесности. Вновь приобретает авторитет Институт русского языка им. А.С. Пушкина как аналог Институту Гете, Институту Конфуция и пр. Принята Концепция преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях Российской Федерации. Конкретизированы Федеральные государственные образовательные стандарты в части результатов обучения по русскому языку. Зарождается модель системной и планомерной реформы российского педагогического образования. Стартовала апробация устной части экзамена по русскому языку.

Ни в коей мере не отрицая существования проблемных точек (в целом состояния грамотности населения страны, государственной поддержки развития фундаментальной и прикладной науки о русском языке и методики его преподавания, межкафедрального вузовского курса «Культура речи»), участники дискуссии исходили из общих положительных тенденций последних лет.    

На основании состоявшегося обсуждения Общественная палата Российской Федерации считает возможным рекомендовать следующее.


Министерству образования и науки РФ:

-       продолжить линию совершенствования нормативно-правовой базы преподавания русского языка в школе и вузе, особенно в сфере учебно-методического обеспечения образовательного процесса;

-       оказать содействие в развитии журналов «Русский язык в школе» и «Литература в школе» и включении их в перечень журналов для обязательной закупки школьными библиотеками на территории РФ;

-       обеспечить широкую информационную поддержку ежегодной всероссийской акции «Пушкинский словарный диктант».

Российской академии наук, Российской академии образования:

-       провести научную и общественную экспертизу всех грамматик, словарей и справочников, представленных на книжном рынке, на этой основе переработать ныне утвержденный список грамматик, словарей и справочников, содержащих нормы современного русского литературного языка при его использовании в качестве государственного языка Российской Федерации (2009 г.), в обязательном порядке расширить перечень нормативным толковым словарем, орфографическим и пунктуационным справочником;

-       в целях предоставления образовательным организациям возможности для широкого выбора развивающих курсов разработать примерные дополнительные общеобразовательные программы по предметам классической школы «Риторика» и «Логика».

Рособрнадзору, Федеральному институту педагогических измерений:

-       составить план-график введения устной части экзамена по русскому языку, предусматривающий пролонгированный срок так называемого «щадящего» периода;

-       разработать Методические рекомендации, предлагающие учителям русского языка и литературы в качестве дидактического материала для организации учебных занятий тексты современных писателей, которые представляют собой образцы русского литературного языка.